ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЖАЗОВОЙ ИМПРОВИЗАЦИИ ВОКАЛИСТОВ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ЭСТРАДЫ В ВУЗАХ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ
Общая информация
Зайцева Анна Сергеевна
Должность и место работы неизвестны
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
Московском государственном университете культуры и искусств
Ведущая организация
Российская академия музыки имени Гнесиных
Место защиты
Диссертационный совет
Д 210.010.03
при
МГИК
Дата защиты
19 декабря 2012
Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность
13.00.08
Подано заявление о лишении ученой степени
Текущий статус
Приказ Минобрнауки
Лишить ученой степени
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
| 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 |
| 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 |
| 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Кузнецов, Вячеслав Георгиевич; Эстрадно-джазовое образование в России: история, теория, профессиональная подготовка (Диссертация 2005)
XXX
Черенков, Юрий Николаевич; Теория и методика музыкально-творческого развития специалистов музыкальной эстрады в вузах культуры (Диссертация 1999)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Митницкая Екатерина Васильевна
Москва
Преподаватель кафедры английского языка гуманитарных факультетов МПГУ
Потехина Елена Витальевна
Москва
экс-директор Социального колледжа РГСУ; профессор кафедры информатики и прикладной математики ф-та Информационных технологий Российского государственного социального университета; доктор наук
Зотов Владимир Владимирович
Москва
Доцент, декан Института социальной инженерии Московского государственного университета дизайна и технологии. Кандидат в депутаты Московской городской Думы VI созыва.
Автоматическая замена «Студента Юрия А.» на «студентку Татьяну А.» произведена при полном совпадении прочих данных.
Кроме того, данные, представленные на стр. 116 диссертации А. С. Зайцевой, совпадают с данными на стр. 409 исследования В. Г. Кузнецова, данные на стр. 117 дублируют данные, указанные на стр. 411. См. стр. 113, 116, 118-121 (в т.ч. табл. 8-9), 125-128: результаты экспериментов Кузнецова В.Г. представляет как результаты собственных экспериментов, при этом заимствование осуществляет некритически, в результате чего периодически начинает утверждать, что экспериментальная группа состояла не из 28 студентов IV курса, а из 60 студентов II и III курсов, контрольная группа не из 24 студентов IV курса, а из 60 студентов II и III курсов (как у Кузнецова В.Г.); что в экспериментах участвовало не по одной экспериментальной и контрольной группе, а по несколько (у Кузнецова В.Г. экспериментальная и контрольная группы были разделены на группы по 20 чел.); что эксперименты проводились не только в МГУКИ, но и "в малых группах базовых учебных заведений" (стр. 117-118).