Культурные идентификаторы российского образования в условиях глобализации
Общая информация
Павлова Галина Юрьевна
Доцент ИМСИТ (Академия маркетинга и социально-информационных технологий, г. Краснодар)
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
Краснодарском государственном университете культуры и искусств
Ведущая организация
Место защиты
Диссертационный совет
Д 210.007.02
при
КГИК
Дата защиты
7 мая 2007
Ученая степень
Кандидат культурологии
Специальность
24.00.01
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
| 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 |
| 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 |
| 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 |
| 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 |
| 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 |
| 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 |
| 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 |
| 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Булкин, Алексей Петрович. Культуросообразность образования. Педагогический опыт России XVIII-XX вв : Педагогический опыт России (Диссертация 2003)
XXX
Зима, Наталья Александровна. Глобализация культуры и специфика ее проявления в России (Диссертация 2005)
XXX
Иванова, Наталья Львовна. Психологическая структура социальной идентичности (Диссертация 2003)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Гудзь Дмитрий Владимирович
Должность и место работы неизвестны
Поликашева Наталия Владимировна
Москва
Методист социально-психологической службы московской школы № 1494
Лопухин Борис Михайлович
Должность и место работы неизвестны
Эксперту не удалось обнаружить совместных публикаций Г.Ю.Павловой и ее доноров.
Диссертации доноров не упоминаются в библиографическом списке проверяемой работы – в списке фигурирует лишь одна небольшая статья Н.Л.Ивановой. В тексте диссертации Г.Ю.Павловой эксперт не обнаружил ни упоминаний доноров, ни ссылок на их работы.
Обширные совпадающие фрагменты работ доноров и реципиента практически идентичны, только социальное и психологическое в проверяемой работе превращается в культурное (с. 43, 44, 45, 49, 50, 51-59, 61-63, 65-67, 70, 73-77, 92, 94, 96), а социология, соответственно, в культурологию (с. 48).