ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ВОДНЫХ СУДОВ
Общая информация
Из коллекции:
Дым без огня: защиты в СПб УГПС МЧС России
Павлов Энджел Вэтольдович
зам. нач. 40 го НИИ Военно-морской академии имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова (2011); помощник проректора по организации образовательной деятельности Ленинградского областного института развития образования (2014)
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
Государственном научно-исследовательском институте военного учебно-научного центра Военно-морского флота ФГОУ ВГЮ «Военно-морская академия»
Ведущая организация
Диссертационный совет
Дата защиты
7 июня 2011
Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность
13.00.08
Подано заявление о лишении ученой степени
Текущий статус
Приказ Минобрнауки
Лишить ученой степени
Дата подачи ЗоЛУСа
10 июля 2019
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
| 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 |
| 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Кузнецова, Елена Викторовна; Профессиональная подготовка специалистов пожарной безопасности горноспасательных подразделений в вузе на основе развития надежности в действиях (Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, г. Санкт-Петербург, 2011; научный руководитель – к.пед.н. Иванова М.А., официальный оппонент – д.пед.н., проф. Болотин А.Э.; диссертационный совет Д 205.003.03, дата защиты: 25.01.2011)
XXX
Лаухина, Инна Васильевна; Формирование личностных качеств у сотрудников ГПС МЧС России в период профессионального становления (Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, г. Санкт-Петербург, 2009; официальные оппоненты: д.пед.н., проф. Болотин А.Э., к.пед.н. Иванова М.А.; диссертационный совет Д 205.003.03)
XXX
Иванова, Марина Аркадьевна; Развитие профессиональной компетентности у студентов инженерных вузов на основе самообразовательной деятельности (Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, г. Санкт-Петербург, 2008; официальный оппонент – д.пед.н., проф. Болотин А.Э.; диссертационный совет Д 205.003.03)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Четайкина Юлия Вячеславовна
Мордовия, Саранск
Бывший декан факультета среднего профессионального образования Саранского кооперативного института (филиала) АНО ВПО Центросоюза РФ «Российский университет кооперации», член ученого совета института
Тихонов Евгений Алексеевич
Должность и место работы неизвестны
Крупин Михаил Львович
Ярославская обл.
Заместитель председателя правительства Ярославской области, уполномоченный по правам ребенка в Ярославской области
В библиографическом списке указана статья Лаухиной И.В. 2009 г. (№91 на стр. 149), ссылки на нее можно найти на стр. 75, 80 диссертации, текст на которых практически дословно совпадает с текстом диссертации Кузнецовой Е.В. На стр. 80 ссылкой на работу Лаухиной И.В. (в числе других исследователей) соискатель сопровождает материал, который в диссертации Кузнецовой Е.В. отнесен к авторству исключительно Зеер Т.В.
Труды Ивановой М.А. и Кузнецовой Е.В. в библиографическом списке и тексте диссертации не упоминаются. Согласно авторефератам, у соискателя не было совместных публикациями с тремя названными авторами.
Превращение «студентов» (Иванова М.А., Кузнецова Е.В.), «студентов инженерного вуза», «будущих инженеров» (Иванова М.А.), «сотрудников ГПС МЧС РФ» (Лаухина И.В.), «горных спасателей» (Кузнецова Е.В.) в «специалистов пожарной безопасности» наблюдается, в частности, на стр. 52, 56, 78, 102-108, 110, 111, 1130117, 121-122, 124-128, 139 диссертации;
- «специалистов пожарной безопасности горноспасательных подразделений» (Кузнецова Е.В.) в «специалистов пожарной безопасности при ликвидации пожаров на водном транспорте», «специалистов противопожарной безопасности для противопожарной защиты судов флота России»
– на стр. 54, 55, 76, 81, 82, 85, 90, 93, 96;
- «профессиональной деятельности после окончания вуза» («профессиональной деятельности»), «повседневной деятельности» (Кузнецова Е.В.) в «профессиональную деятельностью по тушению корабельных пожаров», «ликвидацию корабельных пожаров – на стр. 79, 88, 95;
- «чрезвычайных ситуаций» в «чрезвычайные ситуации при ликвидации пожаров на судах» – на стр. 79, 86;
- «методов проблемного обучения, деловых игр, методы «мозгового штурма»» в «методы проблемного обучения, тактико-специальных учения по ликвидации пожаров в помещениях и отсеках корабля», «комплексных упражнений по тушению пожаров повышенной категории сложности и спасении людей» в «комплексные упражнения по тушению корабельных пожаров различных типов судов и спасению людей» – на стр. 139.
Эксперту сообщества так до конца не удалось понять, в течение какого времени соискателем проводились «исследования по теме диссертации»: то ли с 2002 по 2011 гг., как утверждается на стр. 52 диссертации (у Кузнецовой Е.В. с 2003 по 2010 гг.), то ли с 2004 по 2011 гг., как на стр. 5 автореферата.
В этой связи примечательно, что педагогический эксперимент, который соискатель проводил в 2008-2009 гг. на базе 40 Государственного научно-исследовательский институт Министерства обороны России, удивительным образом схож с экспериментом, проведенным Ивановой М.А. в 2004-2006 гг. среди студентов Санкт-Петербургского государственного горного института 1, 3 и 5 курсов (стр. 110-128).
Отдельного внимания заслуживают таблицы 5-6 на стр. 120 диссертации, данные в которых, представляющие собой результаты проведенного соискателем опроса, совершенно случайно в подавляющей части* совпадают с результатами опроса, проведенного Ивановой М.А. (таблицы 4-5 на стр. 123-124). Эксперт сообщества заметил, что, например, специалисты пожарной безопасности, в отличие от будущих инженеров, не имеют «желания избежать срочной военной службы» (п. 5 из таблицы 4 Ивановой М.А. отсутствует в таблице 5 на стр. 120 рассматриваемой диссертации) и не хотят «иметь высшее образование» (п. 1 из таблицы 5 Ивановой М.А. отсутствует в таблице 6 на стр. 120 рассматриваемой диссертации»).
* Отличия есть в двух ячейках в таблице 5 и в 1 ячейке в таблице 6, и в количестве опрошенных по первому и второму этапам (студентов 1 и 3 курсов у Ивановой М.А.): у соискателя 138 и 142, у Ивановой М.А. по 150.