Акмеологические детерминанты развития исследовательской компетентности судьи
Общая информация

Информация о защите
Таблица заимствований
Что это такое?1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 115 | 116 | 117 | 117 | 118 |
119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 134 | 135 | 136 | 136 |
137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 141 | 142 | 143 | 144 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 |
155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 |
Источники заимствования
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные


Фотография удалена по требованию г-жи Боготовой

В библиографическом списке имеются записи о работах Головизниной Н.Л. (№39 на стр. 156), Овчинниковой И.В. (№121 на стр. 163), Семеновой Н.А. (№151 на стр. 165), Середенко П.В. (№153 на стр. 165), Скотниковой А.М. (№156 на стр. 166), Сухиной Н.А. (№170 на стр. 167), Холодной М.А. (№206 на стр. 170). Ссылки на них можно найти:
- на стр. 35, 46, 61, 79*, 97 (Скотникова А.М.), упоминание исследования Скотниковой А.М. – на стр. 45;
- на стр. 33, 34, 61 (Середенко П.В.);
- на стр. 40-43 (Семенова Н.А.);
- на стр. 58 (Сухина Н.А.);
- на стр. 112 (Головизнина Н.Л.);
- на стр. 9, 83, 97 (Холодная М.А.), однако объем материалов, указанных как заимствуемые, не соответствует объему совпадающих материалов. Помимо этого, на стр. 53 соискатель приводит мнение судьи Пензенского областного суда Банникова Г.Н., но ссылку на источник не приводит. Согласно авторефератам диссертаций соискателя, Головизниной Н.Л., Егоровой Т.А., Овчинниковой И.В., Семеновой Н.А., Скотниковой А.М., Середенко П.В., Сорокиной И.О., Сухиной Н.А., Щедриной Г.Н., совместных публикаций с первым у перечисленных авторов, а также у Банникова Г.Н., Холодной М.А., Гельфман Э.Г., Демидовой Л.Н. не было.
Желающим понаблюдать за облачением «государственных служащих», «младших школьников», «учащихся младших классов», «детей», «учащихся» в судейские мантии эксперт сообщества рекомендует обратиться к стр. 65-66, 68, 71, 73-78, 85, 93, 115-117, 122-123, 131, 140, 145, 148, 151-152 диссертации; превращением «ребенка», «дошкольника» в «судью» – к стр. 117-120, 131, 146; того же самого «ребенка», но уже в «подсудимого» – к стр. 60, 90; «студента» в «судью» – к стр. 63, 90; «учителя иностранных языков» в «судью» – к стр. 59, 89; «руководителя» в «судью» – к стр. 110, 111, 144; «педагогического чутья» в «юридическое чутье» – к стр. 60, 90; «творческого», «креативного» в «исследовательское» – к стр. 68, 71, 73-78, 93, 122-123, 148, 151-152.
* Неверно указан номер источника в библиографическом списке: 148 вместо 156.